传统文化知识
创建“文化墙”传统经典践行“规”塑造完美品行

  校园文化是师生成长发展的“教育”,为了充分利用学校的每一寸教育空间,让学生在装点校园的同时更好地优秀经典文化,知,明礼仪。近日,郑州44中举办了“装扮我的教学楼走廊,让经典文化上墙”的实践活动,并以此为契机创建了“规文化走廊”。

  对于此次活动,政教处毛卫平副主任这样诠释道:文明是一种品质,也是一种需要从小培养的,《规》总序言曰:“首孝悌,次谨信;泛爱众,而亲仁;有余力,则学文。”44中遵从传统文化育学旨从人之根本出发,学生要从“”、“诚信”、“”、“学习”等多方面对自身进行德行的塑造,此次活动的意义即为此。

  围绕着“至孝,明礼知信”的活动主题,高二年级在语文老师的精心策划和指导下,成立了由学生组建的“规年级小组”,负责此次活动的整体组织。为方便活动的顺利开展,每个班级均成立了“规活动小组”,负责本班级的活动宣传、作品收集、海选和评比。

  经过小组紧锣密鼓、井然有序的策划,一面面富有想象、极具创新的文化走廊逐一呈现。在这些文化墙上,笔者看到:“孝敬父母,从我做起,从小事做起”、“他们的爱从不吝啬”、“传递正能量”、“我的青春我做主”、“微笑是我们的语言”、“让经典与你同行,让爱心伴我左右”等数十个打动心灵的主题版块。通过温馨生动的话语、清新活泼的画面让学生每天都能过并浏览人性的美丽,能够在“真、善、美”的熏染中,扎根下“孝”的观念,培育出“爱”的芽苗,生长出“礼”的枝叶。

  据不完全统计,在全体学生的共同努力下,同学们利用课余时间自主完成了各类型作品约250余件,内容涵盖了图文并茂的手抄报、展示生活中真善美的摄影作品、社会实践等多个方面,并最终筛选出优秀手抄报作品48份,优秀摄影作品60份,优秀20份。

  经过活动“润物细无声”的培养,有不少家长向班主任反映:“孩子最近一段时间积极要求做家务了,也听话了。”年级任课教师也纷纷表示活动后学生们能主动帮老师接热水、拿教具、打扫办公室卫生,成长了不少。走在教学楼走廊里,地面打扫得更干净了,礼貌的问候声更多了,课间吵闹声也逐渐减少了,一面面无声的图文墙壁在此刻彰显出了无限的教育意义。

  年级长郑俊玲老师表示:通过文化墙的建设对学生进行无声的熏陶,让学生学会尊敬长辈,有爱心,讲文明,,也在校园里营造了健康活泼、积极向上的文化氛围,陶冶了学生的身心,促进了年级卫生、纪律的进步。

  学习《规》,行孝道,明礼仪,知不是一朝一夕的事情,是需要与教学相辅相成的一个长期过程。该校领导表示,将继续运用《规》文化墙建设底蕴深厚而又不乏现代气息的校园文化,让学生在潜移默化中学礼、懂礼、明礼。


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