传统文化知识
高中政治《走中国特色社会主义文化发展道》答辩

  在教师招聘考试中,一般来说,面试包括试讲(说课)和答辩两个环节,答辩对考生有一定的挑战性,部分考生在此环节失利。因此,中公教师特意为大家准备了关于《走中国特色社会主义文化发展道》这个知识点的答辩问题及参考答案,希望能够帮助大家对答案有一个更好地认识,帮助大家更好地备考。

  建设有中国特色社会主义的文化,就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有、有文化、有纪律的为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。

  (2)是中华文化复兴的必然选择,是发展社会主义先进文化、实现中华文化复兴的唯一正确道,是建设社会主义文化强国的必由之。

  (3)只有和发展中国特色社会主义文化,才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀结合起来,使悠久的中华文化焕发新的生机,实现文化强国的梦想。

  文化自觉,是对文化地位和作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。

  文化自信,来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定。

  表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。

  了解中国文化的发展历程,增强对中国的热爱之情,树立民族自尊心和自豪感,坚定地走中国特色社会主义文化发展道的,树立高度的文化自觉和文化自信。

  新课程自主学习、合作学习和探究学习的学习方式。自主学习是相对于被动学习、机械学习、他主学习而言的,概括地说自主学习就是“学生导向、激励、”的高质量的学习;合作学习是指教学条件下学习的组织形式,相对的是“个体学习”与“竞争学习”,合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务有明确的责任分工的互助性学习;探究学习、发现学习则是相对于接受学习而言的,探究学习的特征是从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题在教学中创设一种类似于学术或科学研究的情境,通过学生自主、地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动获得知识、技能,发展情感与态度特别是探索和创新能力。


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