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高新区庄科小学主题班会大赛报道

  为进一步拓展和创新学校德育工作方法和途径,发挥主题班会课德育阵地的育人作用,加强学校班主任队伍建设,促进班主任工作能力和育人素养的不断提高,6月12日至13日,庄科小学举行了2019年班主任主题班会课大赛。全校六个年级9名班主任参加了大赛。

  本着以学生为活动主体的,以解决班级实际问题为活动目标,九位班主任老师课前都做了大量的准备工作,这九节课都带给孩子们深刻的体验和收获。班会课是班主任工作的重要阵地,以主题班会课研讨为切入点,帮助班主任拓宽了工作思、更新了德育、增强了专业素养、提高了班级管理能力。此次班会赛课活动的开展,为浓郁校园文化,打造德育教育特色作了有益的尝试和探索。

  比赛中,三四年级以“文明礼仪”为主题,一、二年级以“习惯养成教育”为主题,六年级以“励志教育”为主题,各位参赛班主任师围绕文化育人的主旋律,为大家奉献了一场洗礼。每一节班会课都主题鲜明、内容丰富、形式多样、现实意义强,参赛师生用情景剧表演、问卷调查、视频展示、现场游戏等多种形式表达了庄科学子对文明礼仪的认知、对人生的良好行为习惯的追求,大大创新了班会课形式,了社会主义核心价值观,受到评委的一致好评。比赛结束后,参赛老师还与各位评委、观摩老师分享了自己在设计班会的体会,大家相互学习,交流研讨,共同提高。

  班主任强则班级强,班级强则年级强,年级强则学校强。此次班主任主题班会课大赛,是学校实施班主任专业化培养方案的一项重要举措,为班主任展示才华、提高专业能力,创造了一个交流学习的平台。今后,庄科小学会继续开展以班主任班会课比赛、班主任师徒结对等为代表的主要措施,促进班主任教师的快速成长,实现庄科小学班主任队伍专业化发展的整体目标。(通讯员小燕)

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