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烟台船舶工业学校传承优秀传统文化 凝聚抗疫正能量

  新冠肺炎发生后,全国各级各类学校延迟开学,开展网上教学。烟台船舶工业学校“停课不停学,停课不停教”,在开展好网上教学的同时,全面推进学生素养教育,传承优秀传统文化,引导学生坚定文化自信,鼓舞士气,提振信心,凝聚抗疫正能量。

  为了让学生更好地“宅”在家里,充分利用好这个“时机”,培养同学们良好的生活能力、学习习惯和浓浓的爱国情怀,烟台船舶工业学校及时制定方案,引导学生提高自身身体素质,降低感染风险;提倡疫情下的传统文化教育,从、文化层面更多地协力战“疫”,在传统文化教育中爱国主义教育。

  中华文化源远流长,精深,是中华民族赖以的支柱和心灵家园。国学经典是中华文化的集中体现,是民族的重要载体。延迟开学已尽一个月,老师、家长和学生都在等待开学时间的通知,停课不停学,学生们利用“宅”在家的时间,丰富自己的生活,经典,与圣贤对话。

  爱画有情常拜石,学书无日不临池。中华文化五千年,文字书法作为重要代表之一,从古至今影响着我们每一个人。在一个多月的全民居家抗疫时光里,烟台船舶工业学校机电工程部的衣喆同学把书法当成一日三餐,将“宅”在家的日子过成了诗。“我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝,它不是诗却有诗的韵味,它不是画却有画的美感,它不是舞却有舞的节奏,它不是歌却有歌的旋律。”鲁迅先生说过的一段话被衣喆一直铭记。他每天拿出5到6小时临帖,练完后满手、满胳膊都已是墨水。在他的影响下,其他同学也在行动。书山有勤为径,学海无涯苦作舟,学好中国书法做好中国人!

  传承传统手工艺,匠人。传统手工工艺,是中国传统文化必不可少的一部分,加强对手工艺的培养和传承,促进手工艺技艺的提高,可以很好的继承和发扬民族文化,为我国传统文化的发展奠定基础。学校机电专业的杨传正同学,被老师、同学们亲切的称为“手艺人”。在家的日子,杨传正除了配盘电巩固专业技能课知识点外,还会拿出自己的“看家本领”,做很多手工皮包和纸花等手工艺品,锻炼双手的灵活性。每一个看似简单的作品,都要经过周密设计,精雕细琢,才能慢慢成型。其间的乐趣与辛苦,只有自己懂得。

  全国人民抗击疫情的伟大实践,是一部生动鲜活的爱国主义教育实践教材,是一堂感人、爱国、爱家、爱人民教育的实践大课。传承优秀传统文化,学习疫情防控一线人员的感人事迹,彰显时代,爱国主义、家国情怀,增强学生责任担当,培养核心素养,成为德智体美劳全面发展的劳动者和建设者。


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